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观摩中成长,研讨中提升——大同中心小学数学课堂教研活动

作者:来源:大同学区时间:2018-09-27

9月25日上午第三节课,同安大同中心小学数学组在电教室开展了数学课堂教学研讨公开课活动。此次活动主要由洪素宽老师为大家执教三年级数学上册《毫米的认识》一课。

  

   

课堂上,洪老师注重创设情境,洪老师根据学生和自己的情况,对教材进行了灵活的处理。洪老师对本节教材进行了再思考,再开发和再创造,真正实现了“教教材”为“用教材”。上课伊始,教师通过学生猜测教师的身高这一环节,充分调动学生学习的兴趣又复习了长度单位“米”、“厘米”,可谓一举两得。这节课中,洪老师将例题和习题有机的穿插和调整,让学生通过画一画、量一量、比一比、说一说中深刻认识“毫米”,知道了“毫米”从生活中来,进而认识到“毫米”在数学生活中的应用,激发学生学好数学的信心和积极情感。

  

  

在这节课的教学中,洪老师始终本着“以学生为主体”的理念,给学生以充分独立思考和交流的时间、空间,学生能说的,都让学生自己说,使学生把探究中的发现,通过相互交流的形式进行展示。同时注重学生口头表达能力的培养,利用充分说理训练,培养学生思维的严密性和语言表达的完整性,注重学生运用新知的能力培养,练习形式丰富多样,前后呼应,强化了学生对“毫米”的认识,课堂教学有效性高,受到听课老师的一致好评。

  

   

  

课后,数学组进行了教学研讨。研讨会中,洪老师对本节课的教学设计同各位老师进行了交流;随后,全体听课教师对这节课进行了精彩的点评,并提出了宝贵的建议,最后由郭同溪老师和陈龙雄老师对这节课和教研活动进行点评和总结。

  

  

  

这节公开课教学研讨活动,为同安大同中心小学数学组搭建了一个相互学习和交流的平台,帮助数学教师如何上好课、增强课堂教学实效性具有很强的启发性和指导意义。

  

/叶银妹/郭同溪审稿/郭同溪

  

同安区大同中心小学

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